Введение
Глава 1. Нелинейность профессионального развития как предмет междисциплинарных исследований 22
1.1. Трансспективный анализ понятия профессионализм: от индустриальной экономики к гигономике, от узкой специализации к транспрофессионализму 22
1.2. Динамика понятия «профессиональное развитие» в психологии 35
1.3. Современные подходы к определению критериев эффективности и успешности профессионального развития: карьера, профессиональная траектория, удовлетворнность жизнью и работой 45
1.4. Выводы по Главе 1 55
Глава 2. Пространственно-динамические основания построения модели образа будущего 57
2.1. Историко-психологический анализ становления понятия «образ будущего» в науке 57
2.2. Структура и содержание образа будущего как одной из интегративных основ личности 66
2.3. Пространственно-динамическая модель организации образа будущего 89
2.4. Выводы по Главе 2 110
Глава 3. Регуляторная функция образа будущего 112
3.1. Деятельностный аспект образа будущего. Предикторы личностного и профессионального развития 112
3.2. Коммуникативность и диалогичность как способ существования образа будущего 126
3.3. Репрезентация образа будущего в контексте профессионального развития субъекта 139
3.4. Выводы по Главе 3 151
Глава 4. Становление образа профессионального будущего на ранних этапах профессионализации 154
4.1. Онтологический и регуляторный аспекты образа профессионального будущего 154
4.2. Специфика содержания образа будущего и возможности профессионального развития в школьном возрасте 169
4.3. Роль современных образовательных технологий в профессиональном развитии студента 191
4.4. Психологическое сопровождение профессионального развития на этапе обучения в вузе 210
4.5. Выводы по Главе 4 230
Глава 5. Профессиональное развитие специалиста 234
5.1. Профессиональное развитие как реализация потенциала достижений 234
5.2. Профессиональные деструкции и дефициты профессионального развития в современном мире 252
5.3. Возможности профессионального развития в условиях современного предпринимательства 262
5.4. Эффективность профессионального развития в контексте жизнеосуществления 277
5.5. Выводы по Главе 5 290
Заключение 294
Список литературы 300
Приложение А. Результаты исследования вариантов профессионального развития современного специалиста 336
Приложение Б. Результаты контент-анализа пространственно-динамической организации образа будущего 339
Приложение В. Результаты исследования стратегий профессионального развития с учтом характеристик образа будущего и коммуникативного мира личности 342
Приложение Г. Результаты исследования специфики профессионального развития и формирования образа будущего в юношеском возрасте 345
Приложение Д. Результаты выполнения Методики Дж. Келли 346
