Введение
Глава I. Теоретические основы обучения иноязычной диалогической речевой деятельности 15
1.1 Особенности и функции деловой коммуникации 15
1.2 Иноязычная диалогическая речевая деятельность в условиях деловой коммуникации 34
1.3 Взаимосвязь иноязычной диалогической речевой деятельности и профессионально-ориентированного иноязычного чтения 51
1.4 Информационная основа иноязычной диалогической речевой деятельности 63
1.5 Вербальные и невербальные средства диалогического взаимодействия 75
Выводы 89
II Методика обучения иноязычной диалогической речевой деятельности во взаимосвязи с профессионально-ориентированным информативным чтением 94
2.1 Информация и типология текстов как основа устного диалогического общения 94
2.2 Дидактическое моделирование диалогов 106
2.3 Умения коммуникативно-речевого взаимодействия в профессиональном диалоге 116
2.4 Комплекс упражнений и технология обучения иноязычной диалогической речевой деятельности на основе профессионально-ориентированной информации 128
2.5 Опытное обучение и анализ его результатов 140
Выводы 175
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 178
Библиографический список 181
Приложение
