Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 13
1.1. Теоретические предпосылки проектирования системы профессионально и личностно направленного обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов 13
1.2. Концептуальные подходы к моделированию системы профессионально и личностно направленного обучения языку делового общения студентов неязыковых вузов 35
Выводы 81
Глава 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО И ЛИЧНОСТНО НАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ В РЕГИОНАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ 83
2.1. Проектирование, разработка содержания и структуры системы обучения студентов экономического профиля иноязычному деловому общению 83
2.2. Разработка методики реализации процесса обучения языку делового общения студентов экономического профиля в региональных условиях 113
2.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности системы обучения языку делового общения студентов экономического профиля 135
Выводы 153
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 161
ПРИЛОЖЕНИЯ. 177
