Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения китайских студентов-филологов устной русской речи 20-51
1.1. Психолого-педагогические основы обучения китайских студентов устной речи в курсе русского языка как иностранного как иностранного..20-35
1.2. Лингвометодические основы обучения китайских студентов устной речи в курсе русского языка 35-50
Выводы по главе 1 50-51
Глава 2. Объективные и субъективные трудности в обучении устной русской речи китайских студентов-филологов и возможные образовательные технологии их преодоления 52-133
2.1. Классификация ошибок, выявленных в речи китайских студентов на практических занятиях по РКИ 52-78
2.2. Причины возникновения ошибок в речи китайских студентов-филологов 78-108
2.3. Возможные образовательные технологии преодоления ошибок в речи китайских студентов-филологов 108-131
Выводы по главе 2 132-133
Глава 3. Модель обучения устной речи китайских студентов-филологов с использованием материалов исторического содержания и её реализация 133-199
3.1. Программа опытного обучения устной русской речи китайских студентов-филологов "Свободно говорим об истории России" 133-169
3.2. Реализация программы опытного обучения "Свободно говорим об истории России" 170-189 3.3. Анализ результатов опытного обучения устной русской речи китайских студентов-филологов 189-194
Выводы по главе 3 194-199
Заключение 199-201
Список литературы
