Введение
Глава 1. НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ СЛОВЕСНОМУ УДАРЕНИЮ В V-VII ОАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 12
1.1. Лингвистические основы обучения ударению 12
1.1 1. Взаимосвязь учения об ударении с системой языка и разделами лингвистики 12
1.1.2. Акустический, артикуляционный и фонологический аспекты рассмотрения русского словесного ударения 21
11 3. Фиксированное^ русского словесного ударения 30
1.1 .4. Разноместность русского словесного ударения 37
1 1.5. Подвижность русского словесного ударения 43
1.2. Психологические основы обучения русскому словесному ударению 61
1.3. Дидактические основы обучения русскому словесному ударению . 7S
Выводы 89
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ СЛОВЕСНОМУ УДАРЕНИЮ В V-VII КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 91
2.;1. Анализ акцентологического материала в учебных пособиях по русскому языку для V-VII классов 91
2.2. Липгвометодические проблемы формирования знаний и умений в экспериментальной методике обучения русскому словесному ударению 133
2.3. Экспериментальная система заданий по формированию языковой и речевой компетенций при обучении русскому словесному ударению 154
Выводы 169
Глава 3. Результаты экспериментального обучения русскому словесному ударению в V-VII классах общеобразовательной школы 170
Выводы 201
Заключение 202
Библиография 205
Приложения 222
