Введение
Глава 1. Новые тенденции в системе образования 21
1.1. Эволюция педагогических методов в свете реформы высшей школы 21
1.2. Компьютерные технологии в образовании 37
Глава 2. Электронные учебные издания в системе образования 55
2.1. «Электронная книга» и «электронное издание»: соотношение понятий 55
2.2. Становление рынка электронных учебных изданий в России 81
2.3. Редакторский анализ электронных учебных изданий, подготовленных в ЦЦО МГУП 101
2.4. Классификации электронных учебных изданий 109
Глава 3. Мультимедийный учебно-методический комплекс 136
3.1. Мультимедийный учебно-методический комплекс (МУМК): основные свойства
и состав 136
3.2. Система навигации по мультимедийному учебно-методическому комплексу 156
3.3. Методика работы редактора над мультимедийным учебно-методическим комплексом 166
Глава 4. Программные продукты, оптимизирующие МУМК и его редакционно издательскую подготовку 200
4.1. Тренажёр «Одноуровневое библиографическое описание» 201
4.2. Программный пакет «Поиск и анализ фрагментов текста» 209
4.3. Программа «Автоматизированная система создания предметно-именных указателей к книжным изданиям» 221
Заключение 226
Библиографический список 232
