Введение
ГЛАВА 1. Аксиосфера культуры: теоретико-методологический анализ 18-101
1.1. Генезис, онтологический статус, сущность, структура и функции аксиосферы культуры 18-42
1.2. Образование и культура. Субкультура детства и особенности ее аксиосферы 42-68
1.3. Проблема ценностей в истории зарубежной философско-педагогической мысли и образовательных систем 69-82
1.4. Объективные предпосылки аксиологизации отечественного образования 83-100
В ы вод ы 100-101
ГЛАВА 2. Предмет и научная проблематика педагогической аксиологии 102-179
2.1. Конструктивная педагогическая аксиология - объект научной рефлексии 102-179
2.2. Культурация как процесс реализации конструктивной педагогической аксиологии 121 -140
2.3. Ребенок дошкольного возраста - субъект культурации 141-160
2.4. Педагог дошкольного образования как референт смыслов-ценностей культуры и субъект культурации 161-177
Выводы 178-179
ГЛАВА 3. Концепция проектирования педагогического процесса в дошкольном образовании на основе конструктивной педагогической аксиологии 180-297
3.1. Проектирование проблемно-концептуальной модели культурно-образовательного пространства 180-205
3.2. Модель организации обучения в системе дошкольного образования в контексте идей конструктивной педагогической аксиологии 205-248
3.3. Моделирование системы воспитания в дошкольном образовательном учреждении как процесса культурации 248-269
3.4. Общение как форма и метод освоения ребенком аксиологического содержания социокультурного опыта 270-295
Выводы 296-297
ГЛАВА 4. Экспериментальный опыт развития личности ребенка в пространстве аксиосферы культуры 298-409
4.1. Организация эксперимента по внедрению конструктивной педагогической аксиологии в практику дошкольного образования 298-310
4.2. Экспериментальная программа «Планета детства» как модель реализации конструктивной педагогической аксиологии 311-334
4.3. Опытно-экспериментальная работа по обучению и воспитанию дошкольников в условиях культурационного процесса 334-383
4.4. Результаты опытно-экспериментальной работы и их анализ 383-408
Выводы 409
Заключение 410-412
Литература 413-436
