Введение
Глава 1 Теоретические основы организации учебно-познавательной деятельности студентов в информационно-образовательной среде вуза ...
1.1. Проблемы и перспективы организации учебно-познавательной деятельности студентов в педагогической теории и практике 13
1.2. Информационно-образовательная среда вуза и ее значение в организации учебно-познавательной деятельности студентов : 35
1.3. Методологические подходы к моделированию организации учебно-познавательной деятельности в информационно-образовательной среде вуза..54
Выводы по Главе 1 73
Глава 2 Моделирование организации учебно-познавательной деятельности студентов в информационно-образовательной среде вуза 76
2.1. Модель организации учебно-познавательной деятельности студентов в информационно-образовательной среде вуза 76
2.2. Педагогические условия организации учебно-познавательной деятельности студентов современного вуза ...90
2.3. Организационно-технологические аспекты реализации модели организации учебно-познавательной деятельности в информационно-образовательной среде вуза 100
Выводы по Главе 2 120
Глава 3 Реализация модели организации учебно-познавательной деятельности студентов в образовательном процессе вуза 122
3.1. Опытно-экспериментальная апробация модели организации учебно-познавательной деятельности студентов в информационно-образовательной среде вуза ...122
3.2. Дидактические вопросы практического внедрения модели организации учебно-познавательной деятельности студентов в образовательный процесс вуза 142
3.3. Оценка и анализ данных педагогического эксперимента 151
Выводы по Главе 3 163
Заключение 165
Библиографический список 168
Приложение 1 193
Приложение 2 196
Приложение 3 197
Приложение 4 198
Приложение 5 199
Приложение 6 203
