Введение
Глава 1. Теоретические основы организации деятельности психолого-педагогической службы учреждений профессионального образования.. 15
1.1. Теоретический анализ организации деятельности служб психоло го-педагогического сопровождения в России и за рубежом 15
1.2. Сравнительный анализ функционирования психолого-педагогической службы в условиях общеобразовательной школы и учреждений профессионального образования 44
1.3. Формирование системы принципов психолого-педагогического сопровождения разносоциальных и разнофункциональных групп учащихся в учреждениях начального и среднего профессионального об
разования 61
Выводы по первой главе 72
Глава 2. Реализация организационной модели деятельности Психолого-педагогической службы колледжа 74
2.1. Разработка организационной структуры психолого-педагогической службы колледжа 74
2.2. Комплексное методическое обеспечение деятельности психолого-педагогической службы колледжа 98
2.3 Мониторинг эффективности деятельности психолого-педагогической службы колледжа 116
Выводы по второй главе 131
Заключение. 133
Список использованной литературы 136
