Введение
Глава 1. Теоретическо-методические основы подготовки юных спортсменов-ориентировщиков 10
1.1. Характеристика основных положений системно-деятельностного подхода и специфика применения его к проблеме управления подготовкой спортсменов 10
1.1.1. Теоретические основы системно-структурного подхода 10
1.1.2. Организационно-методические основы подготовки спортсмена 14
1.2. Специфические особенности подготовки спорт-сменов-ориентировщиков 26
1.3. Особенности подготовки юных спортсменов в спортивных школах 39
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 49
2.1. Задачи исследования 49
2.2. Методы исследования 49
2.3. Организация исследования 57
Глава 3. Исследование основных проблем подготовки юных спортсменов- ориентировщиков 60
3.1. Состояние организационно-управленческих основ под готовки спортсменов-ориентировщиков 60
3.2. Исследование субъективных организационно- методических проблем подготовки юных спортсменов.. 69
3.3. Заключение по главе 78
Глава 4. Моделирование основных компонентов подготовки юных спортсменов- ориентировщиков 80
4.1. Специфика подготовленности юных спортсменов-ориентировщиков и выбор критериев ее оценки 80
4.2. Целевое моделирование отдельных компонентов подготовки юных спортсменов-ориентировщиков 89
4.3. Апробирование разработанных моделей в системе подготовки юных спортсменов-ориентировщиков 103
4.4. Обсуждение результатов внедрения моделирования в подготовку юных спортсменов-ориентировщиков 118
Выводы 120
Практические рекомендации 123
Использованная литература 125
Приложения 141
