Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА 14
1.1 Анализ педагогических исследований по проблеме использования тестирования в образовательном процессе вуза 14
1.2 Содержательная характеристика и требования к тестовым заданиям, используемым в образовательном процессе вуза 32
1.3 Педагогические условия использования тестовых заданий в профессиональной подготовке студентов вуза 51
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 75
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА 78
2.1 Технология и этапы разработки тестовых заданий, применяемых в образовательном процессе вуза 78
2.2 Экспериментальная работа по использованию тестовых заданий в образовательном процессе вуза 106
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы и практические рекомендации к методическому обеспечению процесса разработки и
использования тестовых заданий в образовательном процессе вуза 134
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 168
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 174
