Введение
Глава 1.Состояние проблемы функционирования национальных школ Крайнего Севера в теории и практике отечественной педагогики. 16
1.1. Национальная школа как форма национального образования в России. 16
1.2.История развития национальной школы в Ненецком округе в дооктябрьский и советский периоды (XVIII- середина XX века). 34
1.3. Особенности моделирования национальной школы Крайнего Севера России в середине 80-90-х годов XX века. 68
Выводы по главе. 78
Глава 2.Теоретическая модель организационно- педагогических условий функционирования национальной школы Крайнего Севера России. 79
2.1. Обоснование теоретической модели организационно-педагогических условий функционирования национальной школы Крайнего Севера. 79
2.2.Общие и специфические условия функционирования национальной школы Крайнего Севера России: описание, педагогическая технология. 95
2.3. Адаптивная модель национальной школы Крайнего Севера России. 148
Выводы по главе. 154
Заключение 155
Библиография 161
Приложение 187
