Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты развития логического мышления будущего учителя на основе сотворчества 13
1.1. Сущность логического мышления будущего учителя 13
1.2. Сотворчество как педагогическая проблема 29
1.3. Педагогические условия развития логического мышления будущего учителя на основе сотворчества 45
Выводы по первой главе 70
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию логического мышления будущего учителя на основе сотворчества 74
2.1. Логика и задачи педагогического исследования 74
2.2. Изучение уровня развития логического мышления будущего учителя и его готовности к сотворчеству 80
2.3. Реализация педагогических условий развития логического мышления будущего учителя на основе сотворчества 96
2.4. Динамика развития логического мышления будущего учителя 125
Выводы по второй главе 134
Заключение 137
Список Литературы 141
Приложения 156
