Введение
Глава I. Теоретические основы исследования проблемы модернизации муниципальной системы дошкольного образования
1.1 Дошкольное детство как психолого-педагогический и социокультурный феномен 17
1.2 Развитие вариативного дошкольного образования как стратегическое направление модернизации системы непрерывного образования РФ 35
1.3 Инновационные процессы в управлении муниципальной системой дошкольного образования 46
Выводы по первой главе 58
Глава II. Реализация модели модернизации муниципальной системы дошкольного образования
2.1 Модель модернизации муниципальной системы дошкольного образования Салехарда 62
2.2. Содержательно-методические аспекты реализации основных направлений модернизации муниципальной системы дошкольного образования Салехарда 72
2.3 Анализ эффективности реализации модели развития муниципальной системы дошкольного образования города Салехард 97
Выводы по второй главе 136
Заключение 142
Список литературы 152
Приложения 162
