Введение
ГЛАВА I. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 13
1.1 Этапы развития образовательной области «безопасность жизнедеятельности» в отечественной и зарубежной литературе 13
1.2 Теоретическое обоснование обучения безопасности жизнедеятельности 24
1.3 Проектирование образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в педагогическом колледже 42
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 61
2.1 Современное состояние изучения курса ОБЖ в общеобразовательных учебных заведениях 61
2.2 Комплекс организационно-педагогических условий учебного процесса как составляющая модели обучения будущих учителей ОБЖ 84
2.3 Программно-содержательное обеспечение процесса обучения учителей ОБЖ в педагогическом колледже 107
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБЖ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ 123
3.1 Организация и методические условия проведения педагогического эксперимента 123
3.2 Обсуждение результатов исследования - реализации организационно-педагогических условий обучения 131
3.3 Методическое обеспечение обучения учителей ОБЖ в педагогическом колледже 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 165
БИБЛИОГРАФИЯ 168
ПРИЛОЖЕНИЯ 184
