Введение
Глава I. Теоретические основы профильного обучения в школах малочисленных народов Севера Российской Федерации 14
1.1. Из истории развития системы образования малочисленных народов Севера 14
1.2. Основные понятия профильного обучения в системе образования малочисленных народов Севера 30
1.3. Моделирование профильного обучения в школах малочисленных народов Севера 48
Выводы по I главе 67
Глава II. Основные направления реализации организационно педагогических условий профильного обучения в школах малочисленных народов Севера 70
2.1. Специфика организации профильного обучения в школах малочисленных народов Севера в местах их компактного проживания 70
2.2. Сетевая организация профильного обучения в школах малочисленных народов Севера как условие обеспечения доступности качественного образования разным категориям обучающихся 93
2.3. Обоснование результатов опытно-экспериментальной работы 112
Выводы по II главе 157
Заключение 161
Библиография 168
