Введение
Глава 1. Социально-личностное развитие детей в процессе экологического образования как педагогическая проблема 17
1.1 Социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста как предмет научных исследований 17
1.2 Возможности социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста в процессе экологического образования 40
1.3 Организационно-педагогические условия реализации экологического образования в дошкольных образовательных учреждениях 60
Выводы по главе 1 87
Глава 2. Экспериментальное исследование организационно- педагогических условий социально-личностного развития старших дошкольников в дополнительном экологическом образовании 92
2.1 Определение критериев и показателей социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста в процессе экологического образования 92
2.2 Организация и методика проведения формирующего эксперимента... 106
2.3 Динамика социально-личностного развития детей в условиях формирующего эксперимента 139
Выводы по главе 2 156
Заключение 163
Список литературы
