Введение
Глава 1. Научный анализ проблемы совершенствования социально-инновационных процессов в вузе 15
1.1. Инновация как социально-педагогическая категория: сущность, виды, структура социально-инновационного процесса 16
1.2. Современное состояние проблемы совершенствования социально-инновационных процессов в вузе 35
1.3. Социальное партнерство как механизм совершенствования социально-инновационной деятельности вуза . 48
1.4. Концептуальные подходы управления социально-инновационными процессами в вузе 63
Выводы по первой главе 74
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию социально-инновационных процессов в вузе 79
2.1. Моделирование совершенствования социально-инновационных процессов в вузе 79
2.2. Проблема оценки уровня развития социально-инновационных процессов в вузе 102
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 115
Выводы по второй главе 126
Заключение 130
Список основной использованной литературы 134
Приложения 147
