Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ 18
1.1. Теоретико-методологические концепции совершенствования и модернизации среднего профессионального образования в России и Камчатском крае 18
1.2. Теоретико-методологические подходы к исследованию проблемы создания и развития ресурсного образовательного Центра профессионального образования 34
1.3. Ресурсный образовательный Центр как инновационная форма подготовки конкурентоспособных специалистов системой среднего профессионального образования 55
1.4. Автономное образовательное учреледение как новый тип образовательного учреждения 76
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАМЧАТСКОГО КРАЯ 90
2.1. Современное состояние среднего профессионального образования в Камчатском крае: констатирующий эксперимент 90
2.2. Развитие ресурсного образовательного Центра как инновационной формы подготовки конкурентоспособных специалистов системой среднего профессионального образования Камчатского края: преобразующий эксперимент 119
2.3. Практические рекомендации региональным органам управления образованием по созданию и развитию ресурсных образовательных Центров 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 185
ПРИЛОЖЕНИЕ
