Организационно-педагогические условия формирования умений научной коммуникации магистрантов в образовательном процессе

Организационно-педагогические условия формирования умений научной коммуникации магистрантов в образовательном процессе

Специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Автор
Тинкован Екатерина Васильевна
Год
2024
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ
НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ МАГИСТРАНТОВ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ....................................................................... 16
1.1. Научно-исследовательская деятельность магистрантов
в образовательном процессе......................................................................................... 16
1.2. Раскрытие сущности понятия «научная коммуникация магистрантов».......... 27
1.3. Определение этапов формирования умений научной коммуникации
магистрантов в образовательном процессе ................................................................ 52
1.4. Характеристика организационно-педагогических условий формирования
умений научной коммуникации магистрантов в образовательном процессе......... 70
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 ............................................................................................... 80
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ
УМЕНИЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ МАГИСТРАНТОВ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ....................................................................... 84
2.1. Описание логики построения опытно-экспериментальной работы,
направленной на формирование умений научной коммуникации магистрантов
в образовательном процессе......................................................................................... 84
2.2. Реализация организационно-педагогических условий на разных этапах
формирования умений научной коммуникации магистрантов
в образовательном процессе....................................................................................... 105
2.3. Анализ результатов реализации организационно-педагогических
условий формирования умений научной коммуникации магистрантов
в образовательном процессе....................................................................................... 130
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 ............................................................................................. 148
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................... 151
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................................................... 154
ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................................................... 178

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Токаренко Андрей Владимирович
Количество страниц
141
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Фаворская Екатерина Александровна
Количество страниц
172
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Холенко Марина Сергеевна
Количество страниц
154
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Щукина Анна Алексеевна
Количество страниц
252
Год
2024
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3