Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки ориентирования студентов на творческое самовыражение в процессе внеаудиторной деятельности 14
1.1. Творческое самовыражение как психолого-педагогический феномен 14
1.2. Внеаудиторная деятельность студентов в контексте ориентирования на творческое самовыражение 29
1.3. Обоснование критериев и показателей проявления ориентированности студентов на творческое самовыражение 48
Выводы по первой главе 62
Глава 2. Педагогические условия ориентирования студентов на творческое самовыражение в процессе организации внеаудиторной деятельности в педагогическом колледже 65
2.1. Разработка и реализация комплексной программы внеаудиторной деятельности с ориентацией на творческое самовыражение студентов 65
2.2. Организация творческой педагогической мастерской как пространства творческого самовыражения студентов 80
2.3. Мониторинг ориентированности студентов на творческое самовыражение 105
Выводы по второй главе 144
Заключение 146
Библиографический список 151
Приложения
