Введение
ГЛАВА 1 Проблематика отношений межличностной значимости в ученических группах и учебно-воспитательных коллективах .
1. Ученическое сообщество как одна из разновидностей малой группы .
2. Проблемы личностной и ролевой значимости в системе отношений «учащиеся - педагог» .
3. Специфика отношений межличностной значимости в учебно-воспитательных коллективах интернатных учреждений для реальных и «социальных» сирот.
ГЛАВА 2. Экспериментальные исследования отношений авторитетности в системе «учащиеся - педагог» в закрытых образовательных учреждениях для реальных и «социальных» сирот .
1. Программа экспериментального исследования: постановка проблемы, гипотезы, методическое обеспечение и организация .
2. Особенности авторитета воспитателя интернатного образовательного учреждения для воспитанников младшего школьного возраста .
3. Особенности авторитета воспитателя интернатого образовательного учреждения для воспитанников-подростков.
4. Особенности авторитета воспитателя интернатного образовательного учреждения для воспитанников-старшеклассников.
5. Особенности авторитета воспитателя интернатного образовательного учреждения для высоко-, средне- и низкостатусных разновозрастных воспитанников.
