Введение
ГЛАВА I Теоретические проблемы изучения общительности и методика исследования 16
1.1. Общительность и различные подходы к ее изучению 16
1.2. Методика изучения общительности как системного свойства личности... 47
1.3. Методика изучения успешности овладения иностранным языком
1.3.1. Упражнения и показатели уровня овладения иностранным языком... 55
1.3.2. Общая характеристика и особенности речевых действий менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 80
1.3.3. Общая характеристика и особенности речевых действий более успешных в освоении иностранного языка учащихся 82
ГЛАВА II Сравнительная характеристика психологической структуры общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 86
2.1. Особенности корреляционной структуры общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 86
2.2. Особенности факторной структуры общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 93
2.2.1. Особенности факторной структуры общительности менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 93
2.2.2. Специфика факторной структуры общительности более успешных в освоении иностранного языка учащихся 98
ГЛАВА III Количественная и качественная характеристика общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 108
3.1. Психологическая характеристика мотивационно-смыслового аспекта общительности менее успешных и успешных в освоении иностранного языка учащихся 108
3.2. Психологическая характеристика регуляторно-динамического аспекта общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 121
3.3. Статистическая оценка различий между средними показателями общительности менее успешных и успешных в освоении иностранного языка учащихся 141
3.4. Целостная характеристика общительности успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся 143
Заключение 158
Список использованной литературы
