Введение
Глава 1. Субъектность, отношения и защитно-совладающее поведение как объекты научного анализа 10
1.1. Категория "субъект": характеристики и теоретическая модель субъектности. Специфика субъектности подростков 10
1.2. Отношения.как составляющие личности. Особенности отношений в подростковом возрасте 35
1.3. Защитно-совладающее поведение в связи с субъектностью у подростков 64
Глава 2. Организация и методы исследования 88
2.1. Общая организация и эмпирическая база исследования 88
2.2. Методы исследования 88
2.3. Математические методы обработки эмпирических данных 106
Глава 3. Особенности отношений и защитно- совладающего поведения у подростков с разными характеристиками субъектности 108
3.1. У ровневые и структурные характеристики субъектности в общей группе, половых и микровозрастных подгруппах 108
3.2. Взаимосвязи показателей субъектности и отношений в общей группе, половых и микровозрастных подгруппах 124
3.3. Структурная организация показателей субъектности и защитно-совладающего поведения в общей группе, половых и микровозрастных подгруппах 131
3.4. Особенности отношений и защитно-совладающего поведения у подростков с разным уровнем субъектности. Типы субъектности в подростковом возрасте 139
Выводы 186
Заключение 188
Литература
