Введение
Глава 1. Социально-психологические аспекты формирования отношений межличностной значимости подростка со взрослыми и сверстниками 11
1.1. Проблема межличностной значимости в психологии 11
1.2. Социально-психологическая характеристика подросткового возраста 32
1.3. Специфика взаимоотношений подростка со сверстниками и взрослыми 49
Глава 2. Эмпирическое исследование отношений межличностной значимости школьников-подростков со сверстниками и взрослыми 70
2.1. Программа, организация и методическое обеспечение эмпирического исследования 70
2.1.1. Методический инструментарий исследования 72
2.1.2.0рганизация исследования 84
2.2. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение 92
2.2.1. Социально-психологические особенности отношений межличностной значимости в системе «подросток - подросток» 92
2.2.2. Социально-психологические особенности отношений межличностной значимости в системе «подросток — взрослый» 104
2.2.2.1. Взаимосвязь стиля педагогического общения и характера отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением 106
2.2.2.2. Взаимосвязь стиля родительского отношения и характера отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением 113
Выводы 123
Заключение и рекомендации 126
Библиография 129
Приложения 146
