Введение
Глава 1. Изучение понимания логико-грамматических конструкций в контексте нейронаук
1.1. Исследования механизмов понимания логико-грамматических конструкций методами поведенческих экспериментов
1.2. Исследования понимания логико-грамматических конструкций методами нейровизуализации
Глава 2. Материалы и методы исследования 56
2.1. Выборка 56
2.2. Методы исследования 57
Глава 3. Результаты 72
3.1. Межгрупповые сравнения 73
3.2. Результаты группы нормативно развивающихся детей 78
3.3. Результаты группы детей с отставанием в развитии речи 84
Глава 4. Обсуждение результатов
4.1. Лингвистические характеристики, влияющие на правильность понимания логико-грамматических конструкций
4.2. Лингвистические характеристики, влияющие на правильность верификации предложений
4.3. Связь между серийной организацией действий и грамматическими операциями
4.4. Связь между уровнем развития стратегий переработки зрительно-пространственной информации и правильностью понимания логико-грамматических конструкций Заключение 105
Выводы 108
Список литературы
