Введение
Глава 1. Социально-психологические основы анализа представлений разностатусных школьников о противоречивой ситуации 13
1.1. Структура противоречивой нормативной ситуации 13
1.2. Проблема решения противоречивых ситуаций в пространстве культурных норм 32
1.3. Социально-психологические особенности подросткового возраста . 48
Глава 2. Исследование особенностей представлений разновозрастных и разностатусных школьников о противоречивой ситуации социального взаимодействия 64
2.1. Программа эмпирического исследования 65
2.2. Исследование особенностей представлений разновозрастных школьников о противоречивой ситуации социального взаимодействия 78
2.3. Исследование особенностей представлений разностатусных школьников о противоречивой ситуации социального взаимодействия 109
2.4. Исследование функций аргументации в решении противоречивых ситуаций социального взаимодействия разностатусными и разновозрастными школьниками 120
Заключение 127
Список литературы. 132
