Введение
Глава 1. Теоретико - методологический анализ проблемы аскаридоза у детей (обзор литературы) 13
1.1. Особенности клинических проявлений аскаридоза у детей 14
1.2. Современное состояние изученности проблемы дисэлементозов при глистных и паразитарных инвазиях (клиническая значимость) 21
1.3. Научно-теоретические основы формирования качества жизни детей, как критерия интегральной оценки состояния здоровья детей .29
1.4. Обоснование комплексной терапии и реабилитации детей при аскаридозе (нерешенные вопросы) .33
Глава 2. Характеристика контингента обследуемых детей и используемых методов исследования 40
2.1 Клиническая характеристика детей 40
2.2 Инструменты изучения качества жизни 45
2.3 Лабораторные и инструментальные методы исследования 48
2.4 Характеристика использованных лечебно-реабилитационных мероприятий у наблюдавшихся детей 51
2.5 Статистические методы обработки полученных результатов. 54
Глава 3. Собственные результаты клинического исследования .55
3.1 Возрастные особенности неспецифических симптомокомплексов при аскаридозе у детей .55
3.2 Оценка качества жизни в условиях аскаридозной инвазии у детей 82
Глава 4. Особенности микро- и макроэлементного статуса детей с аскаридозом .94
4.1 Изменение элементного статуса детей с аскаридозом 94
4.2 Динамика клинических проявлений и качества жизни в зависимости от изменений элементного баланса при аскаридозной инвазии 117
Глава 5. Оценка эффективности комплексного подхода к реабилитации 121
5.1 Клиническая эффективность использования витаминно-минеральных комплексов 121
5.2 Влияние комплексной реабилитации с включением витаминно-минеральных препаратов на качество жизни 129
5.3 Коррекция микро- и макроэлементного состава 136
Глава 6. Обсуждение результатов исследования (заключение) 141
Выводы 151
Практические рекомендации 154
Список литературы 155
