Введение
Глава 1. Психофизиология безопасности деятельности лиц экстремальных профессий на модели военно-морских специалистов 14
1.1. Особенности учебно-боевой деятельности моряков, проходящих военную службу по контракту на надводных кораблях ВМФ 14
1.2. Психофизиологические аспекты безопасности военно-морской службы 19
1.3. Современные подходы к оценке психофизиологического состояния корабельных специалистов 32
Глава 2. Материалы и методы исследования 48
2.1. Организация и проведение обследования 48
2.2. Методы исследования 50
2.3. Статистическая обработка материала 59
Глава 3. Психофизиологическое состояние корабельных специалистов в различных условиях учебно-боевой деятельности 61
3.1. Особенности альфа-активности головного мозга у военных моряков во время боевой службы, в межпоходовыи период и в заводском ремонте корабля 61
3.2. Сравнительная характеристика церебральной гемодинамики у плавающего состава в различных режимах учебно-боевой деятельности 64
Глава 4. Психофизиологические маркеры безопасности военной службы у моряков в экстремальных условиях профессиональной деятельности 68
4.1. Состояние высших психических функций у военно-морских специалистов в условиях дальнего похода, при нахождении в основном пункте базирования и в период заводского ремонта 68
4.2. Параметры психологического состояния корабельных специалистов в различных условиях военно-профессиональной деятельности 77
Глава 5. Взаимосвязь психофизиологических и психологических параметров безопасности военной службы 82
5.1. ЭЭГ — корреляты психофизиологических аспектов безопасности военной службы 82
5.2. РЭГ, как маркер психофизиологического состояния военно-морских специалистов 85
5.3. Социально — психологические факторы и их взаимосвязь с показателями функциональной надежности плавающего состава 89
Глава 6. Основные принципы психофизиологического обеспечения безопасности военной службы корабельных специалистов 94
6.1. Методологические подходы к проблеме раннего выявления изменений психофизиологического состояния военных моряков в различных условиях учебно-боевой деятельности 94
6.2. Программа психофизиологического обеспечения безопасности военной службы плавающего состава ВМФ в различных условиях учебно-боевой деятельности 112
Обсуждение результатов исследования 118
Выводы 128
Практические рекомендации 129
Приложения 131
Список литературы
