Введение
Глава 1. Теоретический анализ категории «образ мира»
1.1. Исследование категории «образ мира» личности в психологии 11
1.2. Психосемантическая структура «образа мира» 30
1.3. Смысловая организация «образа мира» 42
Глава 2. Модель исследования «образа мира» у студентов
2.1. Психосемантический подход к исследованию «образа мира» 53
2.2. Программа исследования 56
2.3. Методы исследования
2.3.1. Техника репертуарных решеток Дж. Келли 63
2.3.2. Метод незаконченных предложений, контент-анализ 71
Глава 3. Экспериментальное исследование особенностей развития «образа мира» у студентов в процессе обучения в вузе
3.1. Структурно-функциональный анализ содержания «образа мира» у студентов различных курсов обучения 77
3.2. Содержательный анализ системы конструктов образов «Я», «Другой», «Предметный мир» 97
3.3. Сравнительный анализ особенностей развития структурных компонентов «образа мира»
3.3.1. Особенности развития структурных компонентов образа «Я» 113
3.3.2. Особенности развития структурных компонентов образа «Другой» 131
3.3.3. Особенности развития структурных компонентов образа «Предметный мир» 143
Заключение 155
Литература 160
Приложения 175
