Введение
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки исследования проблемы теоретической концептуализации педагогики в логике смены технологических укладов 12
1.1. Теоретические подходы к типологии технологических укладов и созданию классификаций педагогической науки 12
1.2. Особенности отражения характеристик ранних технологических укладов в истории передовой педагогической мысли XVIII - XIX веков 30
1.3. Технологический и экономический аспекты образования как основа теоретической концептуализации педагогической науки (1880-1930). 46
Выводы по 1 главе 63
Глава 2. Развитие педагогической науки в условиях глобальных технологических сдвигов 64
2.1. Теоретические подходы к созданию педагогических теорий в рамках совершенствования системы профессионального образования 64
2.2. Особенности теоретической концептуализации педагогики в рамках пятого технологического уклада. 79
2.3. Электронная педагогика как объект профессиональных дискуссий 97
Выводы по 2 главе 113
Заключение 114
Литература 122
Приложения 136
