Введение
Глава 1. Психологические аспекты комплексного изучения настойчивости 19
1.1. Настойчивость как системное свойство личности 19
1.2. Комплексный подход к изучению настойчивости 34
1.3. Методика системного изучения настойчивости 49
1.4. Личностные характеристики и методика их исследования 55
Выводы по главе 1 69
Глава 2. Специфика связей настойчивости и личностных характеристик у менее и более настойчивых студентов 72
2.1. Специфика связей регуляторно-динамических переменных настойчивости с личностными характеристиками у менее и более настойчивых студентов 72
2.2. Особенности соотношения мотивационно-смысловых переменных настойчивости с личностными характеристиками у менее и более настойчивых студентов 79
2.3. Факторная структура взаимосвязей переменных настойчивости с различными личностными характеристиками у менее и более настойчивых студентов 85
Выводы по главе 2 90
Глава 3. Качественные особенности настойчивости и личностных характеристику студентов 96
3.1. Статистическая оценка различий настойчивости у менее и более настойчивых студентов 96
3.2. Психологическая характеристика настойчивости и личностных качеств у менее настойчивых студентов 101
3.3. Психологическая характеристика настойчивости и личностных качеств у более настойчивых студентов 107
3.4. Практические рекомендации по саморегуляции настойчивости и личностных качеств у менее и более настойчивых групп студентов 120
Выводы по главе 3 132
Заключение 136
Список использованной литературы
