Введение
Глава 1. Изучение феномена страха в отечественной и зарубежной психологии 14
1.1. Основные теоретические подходы к изучению феномена страха . 14
1.2. Страх и другие эмоциональные состояния 26
1.3. Функции и значение страха в психической жизни человека 43
1.4. Феномен детских страхов. Особенности, причины и формы их проявления 49
Глава 2. Особенности психического развития детей с диагнозом "церебральный паралич" в контексте социальной ситуации их развития 58
2.1. Социальная ситуация развития детей с церебральным параличом 58
2.2. Вторичные симптомы и социальные последствия заболевания ДЦП 75
2.3. Особенности страхов детей с церебральным параличом 94
Глава 3. Сравнительное эмпирическое исследование страхов физически здоровых детей и детей с церебральным параличом 7-11 лет 99
3.1. Проблема исследования 99
3.2. Процедура исследования 102
3.3. Обсуждение и анализ результатов 121
3.3.1. Сравнительный анализ эмоциональных проявлений детей двух групп 121
3.3.2. Сравнительное изучение особенностей восприятия детьми двух групп себя и своего положения в семье 143
3.3.3. Сравнительное изучение особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия 153
3.3.4. Сравнительный анализ субъективной оценки родителями основных проблем и страховых переживаний своих детей 159
3.3.5. Факторы, обусловливающие страховые переживания детей с деребральным параличом 164
3.4. Практические рекомендации для родителей 168
Заключение 177
Литература 182
Приложения
