Введение
ГЛАВА I. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ В МЕТОДАХ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ 22-73
1.1. Роль структуры учебного материала в повышении эффективности процесса обучения 22-32
1.2. Учет психофизиологических особенностей взрослых в суггестопедии и релаксопедии 32-56
1.3. Анализ дидактических особенностей структуры учебного материала в процессе интенсивного обучения с комплексным применением ТСО 56-73
ГЛАВА II. ВЛИЯНИЕ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА КАЧЕСТВО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ПРИ КОМПЛЕКСНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ТСО 74-148
2.1. Задачи констатирующего эксперимента. Процедура эксперимента 74-92
2.2. Способы структурирования учебного материала в условиях его аудиовизуального предъявления 92-116
2.3. Психолого-педагогическое обоснование использования экспериментального аудиовизуального пособия при вводе учебного материала II6-I48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149-157
ЛИТЕРАТУРА 158-178
ПРИЛОЖЕНИЯ
