Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы взаимосвязей волевого действия старших дошкольников, их соматического здоровья, родительского \ (материнского) отношения, соблюдения в семье здорового образа жизни .. 16
1.1. Основные подходы к исследованию сущности, структуры, функций и механизмов волевой регуляции 16
1.2. Развитие волевой регуляции и волевого действия в период дошкольного детства 31
1.3. Влияние соматических заболеваний на развитие личности часто болеющего ребенка 53
1.4. Влияние родительского (материнского) отношения и соблюдения в семье здорового образа жизни на развитие личности часто болеющего ребенка 65
1.5. Постановка проблемы и задач исследования 81
Глава 2. Теоретико-методологическое основание, методы и материалы исследования 85
2.1. Теоретико-методологическое основание исследования 85
2.2. Описание экспериментальной выборки и методик исследования 91
Глава 3. Экспериментально-психологическое исследование особенностей волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста, его взаимосвязи с материнским отношением и соблюдением в семье здорового образа жизни 101
3.1. Особенности взаимосвязи уровня развития основных компонентов волевого действия и соматического здоровья детей старшего дошкольного возраста 101
3.1.1. Диагностика уровня развития умения выбирать и осуществлять цель 101
3.1.2. Диагностика уровня развития умения принимать решение 106
3.1.3.Диагностика уровня развития умения планировать деятельность..! 10
3.1.4. Диагностика уровня развития умения исполнять намеченное 113
3.1.5. Диагностика уровня развития умения совершать усилия 118
3.1.6. Диагностика уровня развития умения оценивать результат 123
3.1.7. Сравнительный анализ уровня развития основных компонентов волевого действия часто болеющих и здоровых детей старшего дошкольного возраста 127
3.2. Особенности взаимосвязи уровня развития основных компонентов волевого действия, соматического здоровья детей старшего дошкольного возраста и материнского отношения 136
3.3. Особенности взаимосвязи уровня развития основных компонентов волевого действия, соматического здоровья детей старшего дошкольного возраста и соблюдения здорового образа жизни 143
3.4. Корреляционный и факторный анализ социально-психологических факторов, детерминирующих особенности развития волевого действия часто болеющих и здоровых детей старшего дошкольного возраста 147
Выводы 161
Глава 4. Развивающая программа, направленная на повышение уровня развития волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста 165
4.1. Принципы и направления развития волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста 165
4.2. Эффективность развивающей программы, направленной на повышение уровня развития волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста (описание результатов контрольного эксперимента и их обсуждение) 175
Заключение 181
Литература 187
Приложения 212
Глоссарий 272
