Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы применения деловой игры в организации курсового проектирования 19
1.1. Сравнительный анализ педагогического опыта применения деловых игр в образовательном процессе технических вузов 19
1.2. Курсовое проектирование в системе высшего пожарно-технического образования 42
1.3. Методология применения деловой игры в процессе курсового проектирования и формирования профессиональных компетенций у обучающихся в вузах МЧС России 55
Выводы по Главе 1 74
ГЛАВА 2. Разработка педагогической модели курсового проектирования на дидактической основе деловой игры в вузах МЧС России 80
2.1. Процессуальные доминанты деловой игры и особенности учебного процесса в вузах МЧС России 80
2.2. Описание педагогической модели курсового проектирования на дидактической основе деловой игры 96
Выводы по Главе 2 112
ГЛАВА 3. Экспериментальное исследование эффективности педагогической модели курсового проектирования на дидактической основе деловой игры в вузах МЧС России 117
3.1. Педагогические условия эффективного применения деловой игры в процессе курсового проектирования 117
3.2. Проверка эффективности разработанной педагогической модели курсового проектирования на дидактической основе деловой игры в вузе МЧС России 130
Выводы по Главе 3 140
Заключение 143
Практические рекомендации 146
Библиографический список 147
