Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы управления инновационными процессами в системе начального и среднего профессионального образования 18
1.1. Сущность и роль инноваций в начальном и среднем профессиональном образовании 18
1.2. Педагогические системы в механизме управления инновационной деятельностью 27
1.3. Инновационная деятельность в начальном и среднем профессиональном образовании, как объект управления 32
1.4. Механизм управления инновационной деятельностью в системе начального и среднего профессионального образования 44
Выводы по главе 1 58
ГЛАВА 2. Проектирование педагогической модели управления инновационной деятельностью в учреждениях среднего профессионального образования 60
2.1. Условия реализации педагогической модели управления инновационной деятельностью 60
2.2. Методика отбора инновационных проектов развития учреждения среднего профессионального образования 79
2.3. Организационно-педагогические условия повышения инновационной активности в учреждении среднего профессионального образования 93
2.4. Педагогическая эффективность управленческих инноваций в учреждении среднего профессионального образования 103
Выводы по главе 2 116
Заключение 121
Литература
