Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе
1.1. Философско-психологические подходы к пониманию адаптации студентов к условиям обучения в вузе
1.2. Сущность процесса педагогической поддержки адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе
Глава 2. Эмпирическое исследование условий эффективной педагогической поддержки адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе
2.1. Создание в вузе креативной образовательной среды как условие эффективной педагогической поддержки адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе
2.2. Вовлечение студентов в жизнедеятельность коллектива академической группы как условие педагогической поддержки их адаптации к условиям обучения в вузе
2.3. Обучение студентов эффективным способам учебной самоорганизации как эффективное условие педагогической поддержки их адаптации к условиям обучения в вузе
Заключение 165
Библиографический список литературы 169
Приложения 193
