Введение
Глава I. Социально-педагогические предпосылки и теоретические основы развития педагогической технологии обучения родному языку в современной английской школе
1.1. Становление национальной концепции обучения английскому языку 12
1.2. Проблемы содержания и методов обучения родному языку в контексте противоречий в образовательной сфере Англии 30
1.3. Сущность понятия "педагогическая технология" в современной отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе 58
Глава II. Основные направления обучения родному языку в системе среднего образования в Англии
2.1. Структура образовательных целей при обучении родному языку в средней школе Англии 79
2.2. Перестройка форм и методов обучения устной и письменной речи родного языка 92
2.3. Педагогический мониторинг преподавания и результатов обучения родному языку в Англии 121
2.4. Сравнительный анализ педагогической технологии обучения родному языку в отечественной и английской средних школах в условиях двуязычия 135
Заключение 157
Библиография 170
Приложения 194
