Введение
Глава 1. Молодежный досуг в туристско-краеведческом лагере паломнической направленности как педагогическая проблема
1.1. Воспитательная и образовательная функции молодежного досуга в системе дополнительного образования
1.2. Роль и значение муниципальной системы дополнительного образования в развитии туристско-краеведческой работы паломнической направленности
1.3. Влияние возрастных особенностей школьников на организацию туристско-краеведческой работы паломнической направленности
Выводы по главе 1 73
Глава 2. Содержание, методы и формы организации молодежного туристско-краеведческого досуга паломнической направленности на муниципальном уровне
2.1. Организационная модель туристско-краеведческого лагеря паломнической направленности в системе дополнительного образования
2.2. Содержание туристско-краеведческих программ паломнической направленности
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы 127
Выводы по главе 2 136
Заключение 143
Приложение 1 147
Приложение 2 155
Библиография 168
