Введение
1. Теоретико-методологические основы педагогизации управления социально-культурной деятельностью
1.1. Организация управления социально-культурной деятельностью как педагогическая проблема 14
1.2. Основные принципы управления социально-культурной деятельностью на современном этапе 41
1.3 .Социально-педагогический ресурс личности руководителя СКД 62
2. Педагогические условия оптимизации процесса управления СКД 86
2.1. Педагогическая подготовка менеджеров социально-культурной деятельности 86
2.2. Управление социально-культурной деятельностью в условиях этнокультурного многообразия 108
2.3. Инновационный характер предоставления культурных услуг в муниципальных образованиях 123
2.4. Проектирование модели реализации педагогических функций управления СКД 141
Заключение 158
Список литературы 162
Приложения
