Введение
Глава I. Формирование эстетического интереса как психолого-педагогическая и философская проблема
1.1. Из истории проблемы формирования интереса у молодежи в педагогической науке и психологии 14
1.2. Формирование интереса как составная часть проблемы эстетического воспитания и художественного образования студентов 33
1.3. Формирование интереса к народному декоративно-прикладному искусству у студентов педагогического факультета в системе их эстетического воспитания и художественного образования 56
Выводы 75
Глава II. Методика формирования эстетического интереса к народному декоративно-прикладному искусству 77
2.1. Особенности изучения первоначального уровня знаний о народном искусстве студентов педагогического факультета 79
2.2. Опытно-экспериментальная работа и ее результаты 87
2. 3. Педагогические условия подготовки студентов педагогического факультета к самообразованию в области народного декоративно-прикладного искусства 101
Выводы 115
Заключение 116
Библиография 118
Приложения 139
