Введение
Глава I. Национально-русское двуязычие как условие повышения эффективности обучения в национальной школе 13
1.1. История становления двуязычия в школах Южной Осетии 13
1.2. Современное состояние проблемы национально-русского двуязычия 32
1.3. Формы и виды национально-русского двуязычия в Республике Южная Осетия 52
Выводы к I главе 73
Глава II. Пути и методы совершенствования обучения предметам естественного цикла в национальной школе 75
2.1. Межпредметные связи «русский язык» и «естественные науки» 75
2.2. Стимулирование интереса учащихся к естественным предметам в процессе внеклассной работы 104
2.3. Реализация индивидуального подхода к учащимся в обучении естественным предметам 122
2.4. Проблема подготовки и переподготовки учителей 136
Выводы ко II главе 154
Заключение 156
Литература. 160
Приложение 169
