Введение
Глава 1. Научные и прикладные положения преодоления учебных трудностей в изучении английского языка у курсантов военных вузов .19
1.1. Проблема преодоления трудностей языковой подготовки курсантов военных вузов в педагогической теории и практике .19
1.2. Обоснование сущности, содержания и структуры специфического процесса преодоления учебных трудностей при изучении английского языка у курсантов военных вузов .42
Выводы по 1 главе .61
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности преодоления учебных трудностей в изучении английского языка у курсантов военных вузов 65
2.1. Анализ практики преодоления учебных трудностей у курсантов в изучении английского языка .65
2.2. Ход и результаты педагогического эксперимента по внедрению лексико-ориентированной программы по устранению учебных трудностей курсантов в изучении английского языка 82
Выводы по 2 главе 99
Глава 3. Основные пути повышения эффективности преодоления учебных трудностей в изучении английского языка у курсантов военных вузов 102
3.1. Актуализация теоретической и методической подготовки преподавателей английского языка к преодолению специфических учебных трудностей у курсантов 102
3.2. Формирование мотивации курсантов к устранению англоязычных трудностей 117
3.3. Методическое внедрение информационно-коммуникационных технологий в изучение английского языка 131
Выводы по 3 главе 146
Заключение 148
Список литературы 157
Приложения 170
