Введение
Глава 1 Теоретическое обоснование развития художественно-творческой одаренности детей дошкольного возраста .14
1.1 Осмысление художественно-творческой одаренности и ее развития в психолого-педагогической литературе 14
1.2 Обоснование педагогических средств развития художественно творческой одаренности детей дошкольного возраста 48
1.3 Структурно-функциональная модель развития художественно-творческой одаренности детей дошкольного возраста в творческом образовательном пространстве ДОУ 85
Выводы по главе 1 103
Глава 2 Организация опытно-поисковой работы по реализации модели развития художественно творческой одаренности детей дошкольного возраста 106
2.1 Задачи и содержание опытно-поисковой работы 106
2.2 Реализация педагогических средств развития художественно-творческой одаренности детей дошкольного возраста 132
2.3 Анализ и обобщение результатов развития художественно-творческой одаренности детей дошкольного возраста 161
Выводы по главе 2 179
Заключение 180
Библиография
