Введение
Глава 1. Анализ проблемы адаптации иностранных учащихся в процессе довузовской подготовки 17
1.1 Взаимосвязь языкового, общенаучного и адаптационного компонентов в довузовской подготовке иностранных граждан 17
1.2 Адаптация иностранных учащихся с позиций зарубежных исследователей: основные понятия, сценарии и этапы адаптации 29
1.3 Особенности адаптации иностранных учащихся в процессе довузовской подготовки к обучению в высшей школе России 37
Выводы по главе 1 58
Глава 2. Национально-ориентированный подход в определении педагогических условий адаптации учащихся из КНР в процессе довузовской подготовки 61
2.1 Модель адаптации иностранных учащихся в процессе довузовской подготовки 61
2.2 Национально-обусловленные особенности адаптации китайских учащихся на этапе довузовской подготовки 73
2.3 Комплекс педагогических условий, способствующих адаптации учащихся из КНР в процессе довузовской подготовки 94
Выводы поглаве2 112
Глава 3. Использование курса по основам русской культуры для учащихся из КНР и его влияние на результаты довузовской подготовки 115
3.1 Цели, задачи и условия проведения педагогического эксперимента 115
3.2 Структура и содержание курса по основам русской культуры для учащихся из КНР 121
Выводы по главе 3 130
Заключение 131
Список литературы ..133
Приложение 1 149
Приложение 2 150
Приложение 3 151
