Введение
ГЛАВА 1. Педагогические условия адаптации воспитанников детских домов к учебной деятельности в педагогической теории и практике
1.1. Ретроспективный анализ состояния проблемы в педагогической теории и практике 13
1.2. Особенности учебно-воспитательного процесса в детском доме 25
1.3. Модель управления процессом адаптации воспитанников детских домов к учебной деятельности в школе 47
Выводы по первой главе 65
ГЛАВА 2. Апробация педагогических условий адаптации воспитанников детских домов в опытно-экспериментальной работе
2.1. Технологическая характеристика организации опытно- экспериментальной работы 67
2.2. Методика организации процесса адаптации старших дошкольников, воспитанников детских домов, к учебной деятельности 90
2.3. Подведение итогов и интерпретация результатов исследования 111
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Список использованной и цитируемой литературы 147
Приложение 167
