Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения и формирования готовности будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса 13
1. Проблемы профессиональной подготовки будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса 14
2. Сущность понятия «готовность будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса современной школы» 35
3. Состояние готовности будущих учителей и учителей-практиков к компьютеризации педагогического процесса современной школы 48
Выводы по 1 главе 72
Глава 2. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса современной школы 75
1. Возможности учебно-воспитательного процесса педагогических факультетов университета по подготовке формирования готовности будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса 76
2. Методика поэтапной подготовки будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса 96
3. Эффективность методики формирования готовности будущего учителя к компьютеризации педагогического процесса 113
Выводы по 2 главе 147
Заключение 149
Список использованной литературы 157
Приложения 182
