Введение
ГЛАВА 1. Формирование эмоциональной и мотивационной сфер индивидуальности младшего подростка как предмет педагогического исследования 1 4
1.1. Сущность единства мотивационной и эмоциональной сфер индивидуальности как цели развития школьников 1 4
1.2. Особенности проявления мотивационной и эмоциональной сфер индивидуальности в их единстве в младшем подростковом возрасте 34
1.3. Анализ педагогического опыта по формированию и развитию мотивационной и эмоциональной сфер индивидуальности младшего подростка 49
Выводы по первой главе 79
ГЛАВА 2. Реализация педагогических условии формирования и развития мотивационной и эмоциональной сфер индивидуальности младшего подростка в их единстве 84
2.1. Особенности работы учителя по формированию и развитию мотивационной и эмоциональной сфер индивидуальности младшего подростка 84
2.2. Организация и результаты экспериментального исследования и их интерпретация 1 1 8
Выводы по второй главе — 1 40
Заключение 1 43
Литература 1 53
Приложения 1 67
