Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования основ патриотической культуры младших школьников 19-71
1.1. Содержание понятия «патриотическая культура», структура и ее составляющие 19-33
1.2. Исторические знания как базовая составляющая основ патриотической культуры младшего школьника 33-44
1.3. Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста и их учет при формировании основ патриотической культуры в условиях историко-литературного музея 44-55
1.4. Историко-литературный музей как средство формирования основ патриотической культуры у младших школьников 55-67
Выводы по Главе 1 67-71
Глава 2. Реализация дидактической модели формирования основ патриотической культуры у младших школьников в условиях историко-литературного музея 72-125
2.1. Дидактическая модель формирования основ патриотической культуры у младших школьников 72-84
2.2. Методы, формы и средства формирования основ патриотической культуры у младших школьников в музее 85-98
2.3. Критерии и методика оценивания достижения показателей сформированности основ патриотической культуры у младших школьников 99-107
2.4. Организация и результаты педагогического эксперимента 107-119
Выводы по Главе 2 119-121
Заключение 122-125
Список литературы 126-149
Приложения 150-216
Приложение 1. Дополнительные материалы к главам диссертации 150-168
Приложение 2. Материалы, используемые при анкетировании 169-187
Приложение 3. Материалы результатов педагогического эксперимента 188-203
Приложение 4. Материалы, используемые в методической работе автора 204-216
